Eine Unterrichtsreihe: Die Stadt im Mittelalter (am Beispiel der Stadt Köln)

Morgana Perkow

srp 2007. · GRIN Verlag

O ovoj e-knjizi

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,3, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Hier liegt ein Entwurf für eine Unterrichtsreihe zur Regionalgeschichte: Die Stadt Köln im Mittelalterfür das Fach Geschichte, Klasse 12, vor. I. Gesamte Unterrichtsreihe 3 I.1. Überlegungen zur Klasse 3 I. 2. Didaktische Überlegungen 3 I. 3. Lernziele 4 II. Erste Stunde - Doppelstunde 4 II. 1. Didaktische Überlegungen 4 II. 2. Methodische Überlegungen 5 II. 2. 1. Stadtentwicklung 5 II. 2. 2. Mobilisierung der Bürger 5 II. 2. 3. Land- vs. Stadtbürger 6 II. 3. Lernziele 7 III. Zweite Stunde - Doppelstunde 9 III. 1. Didaktische Überlegungen 9 III. 2. Methodische Überlegungen 9 III. 2. 1. Der Kölner Aufstand von 1074 9 III. 3. Lernziele 11 IV. Dritte Stunde - Einzelstunde 12 IV. 1. Didaktische Überlegungen 12 IV. 2. Methodische Überlegungen 12 IV. 2. 1. Handel und Zunftwesen 12 IV. 3. Lernziele 13 V. Vierte Stunde – Doppelstunde 13 V.1. Didaktische Überlegungen 13 V. 2. Methodische Überlegungen 14 V. 2. 1. Die Hanse 14 V. 2. 2. Dritte Stadterweiterung Kölns 14 V. 3. Lernziele 15 VI. Fünfte Stunde - Doppelstunde 16 VI. 1. Didaktische Überlegungen 16 VI. 2. Methodische Überlegungen 16 VI. 2. 1. Wehrhoheit Kölns 16 VI. 2. 2. Der Große Schied 16 VI. 2. 3. Der Erzbischof verliert an Macht 17 VII. Sechste Stunde – Einzelstunde 17 VII. 1. Didaktische Überlegungen 17 VII. 2. Methodische Überlegungen 18 VII. 2. 1. Schlacht bei Worringen 18 VII. 3. Lernziele 18 VIII. Stadtbesichtigung 19 VIII. 1. Methodische Überlegungen 19 VIII. 2. Didaktische Überlegungen 20