About this ebook
Questo libro si concentra su tipologie di gioco ad elevato coinvolgimento fisico ed emotivo e su quelli realizzabili in Outdoor. Vengono proposti progetti di orienteering, spy game e, più in generale, attività da svolgersi all’aria aperta che consentono di offrire ai partecipanti un apprendimento sul campo particolarmente efficace e duraturo. L’intento è quello di fornire un’ampia gamma di progetti formativi all’avanguardia, dinamici e di elevato impatto realizzabili attraverso modalità didattiche innovative e originali. Per ogni gioco è disponibile una scheda tecnica riportante obiettivi, materiali necessari, numero di partecipanti, durata, modalità di svolgimento e soluzioni.
LA COLLANA
Il Libro dei Giochi Psicologici è un’opera suddivisa in sei volumi. Si propone come una raccolta di esercitazioni, simulazioni, role play, attività ludiche e strumenti di valutazione ideata per insegnanti, formatori educatori e animatori. L’obiettivo dei volumi è di fornire strumenti concreti per poter facilitare il lavoro dei professionisti che potranno così avvalersi di un valido riferimento per impostare le proprie lezioni e interventi di consulenza in un’ottica altamente pragmatica e professionale. Il punto di partenza che ha ispirato gli autori dei diversi volumi della collana è stato quello di proporre modalità di gioco a elevato coinvolgimento mentale, fisico ed emotivo al fine di permettere ai destinatari dell’intervento di toccare con mano le competenze alle quali la singola attività ludica è finalizzata. Nei diversi volumi sono raccolte attività e proposte differenti che spaziano da strumenti per la formazione e la valutazione nei contesti aziendali sia indoor che outdoor, a giochi da utilizzare con i bambini nei contesti educativi, alle tecniche teatrali quali strumenti di sviluppo e crescita personale e professionale. A seconda del destinatario ultimo dell’intervento, ciascun professionista potrà dunque trovare nella collana gli strumenti ideali per realizzare concretamente il proprio obiettivo formativo, educativo o di sviluppo.
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About the author
Valentina Penati psicologa clinica e psicoterapeuta a indirizzo cognitivo-costruttivista, specializzata nel trattamento dei disturbi d’ansia e del comportamento alimentare. Si occupa dello studio e della ricerca nell’ambito della psicologia applicata allo sport e delle potenzialità educative della pratica sportiva. Si occupa dello studio e della ricerca nell’ambito del mental training, della massimizzazione della performance e della gestione dello stress. Segue diversi atleti di interesse nazionale nella preparazione mentale pre-gara. Si occupa inoltre di benessere e della valutazione dello stress, del mobbing e dei rischi psicosociali nelle organizzazioni. Periodicamente svolge presso SIPISS – Società Italiana di Psicoterapia Integrata per lo Sviluppo Sociale corsi di formazione sulle tecniche di rilassamento, sulla psicopatologia e sul disagio psicosociale.
Arianna Girard psicologa del lavoro, delle organizzazioni e dell’orientamento professionale, nonché psicoterapeuta in formazione a orientamento sistemico relazionale. Si occupa dei contesti lavorativi e professionali, conduce gruppi di formazione esperienziale, svolge percorsi di supporto alle scelte di studio e lavoro, di orientamento professionale, di coaching, di sviluppo di potenziale. Si occupa di consulenza organizzativa su svariati temi tra cui quello del benessere e della sicurezza (Art. 28 D.Lgs 81/08).
Giuseppe Ferrari presidente della SIPISS – Società Italiana di Psicoterapia Integrata per lo Sviluppo Sociale e Direttore di Edizioni FerrariSinibaldi. Psicologo e psicoanalista, si occupa di terapia individuale e di coppia, è esperto in problemi relazionali e disturbi dell’umore, oltre che specializzato nello studio e nella ricerca sul disagio psicosociale. Ha al suo attivo numerose pubblicazioni su tali tematiche nonché progetti di ricerca presso pubbliche amministrazioni, istituti penitenziari e università inerenti i rischi psicosociali di questi specifici ambienti di lavoro. Autore di diversi saggi sul tema della dipendenza da sport, mette la propria competenza specialistica al servizio degli appassionati di sport e di chi lo pratica a livello professionistico.
Fabio Sinibaldi membro della Association for Psychological Science, direttore scientifico e docente della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Integrata per lo Sviluppo Sociale, docente presso numerosi Istituiti di Formazione Superiore e Specialistica. Psicologo e psicoterapeuta svolge attività di terapia e consultazioni personali, supervisioni di formazione specialistica e di équipe professionali. È esperto di cambiamento, psicosomatica, terapia focale, ipnosi, riprogrammazione comportamentale e del profondo.
