Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse fÃŧr den Wandel: Reclam Bildung und Unterricht
ā¨¨ā¨ĩāŠ° 2021 ¡ Reclam Verlag
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Zeugnisse, die nur aus Noten bestehen, dominieren ungeachtet aller Kritik unser Schulsystem. Es bestehen jedoch durchaus pädagogische Spielräume fÃŧr eine Leistungsbeurteilung, die sich an Kompetenzen orientiert und im Dialog mit SchÃŧler*innen und Eltern stattfindet. So erhält die Selbstverantwortung der Lernenden und ihre Wertschätzung ein stärkeres Gewicht. Der Band bietet eine EinfÃŧhrung in das Problemfeld, stellt einen neuen Lern- und Leistungsbegriff vor und zeigt Alternativen der Leistungsbeurteilung auf, die analog wie digital genutzt werden kÃļnnen. E-Book mit Seitenzählung der gedruckten Ausgabe: Buch und E-Book kÃļnnen parallel benutzt werden.
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Dr. phil. habil. Silvia-Iris Beutel, Professorin fÃŧr Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der TU Dortmund. Mitglied im Auswahlgremium des Deutschen Schulpreises. Als Mitglied im Programmteam der Deutschen Schulakademie verantwortete sie das Thema: ÂģLern- und entwicklungsgerechte LeistungsbeurteilungÂĢ. Birgit Xylander, ehemalige Schulleiterin der Stadtteilschule Winterhude â Winterhuder Reformschule in Hamburg. Trainerin und Werkstattleiterin: ÂģLernbegleitung und LeistungsbeurteilungÂĢ; Deutsche Schulakademie.
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