Hochbegabte Kinder als Herausforderung für Lehrkräfte
2014年6月 · GRIN Verlag
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Universität Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Überflieger, Underachiever, Supersapiens. Dies sind nur einige der bekannten Schlagwörter, die prägnant für die Beschäftigung mit der Thematik von hochbegabten Kindern in unserer Gesellschaft sind. Erkenntnisleitende Fragen wie „Was steckt hinter dem zunächst undurchsichtig wirkenden Begriff „hochbegabt“?“, „Wer wird als solches bezeichnet und wie kann ein Lehrer ein entsprechendes Elterngespräch initiieren und moderieren?“ stellen die Grundlage der vorliegenden Arbeit dar.
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