La escuela como un performance ritual: hacia una economía política de los símbolos y gestos educativos

Peter McLaren

1995年1月 · Siglo XXI

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Este estudio etnográfico, con su original enfoque en busca del entendimiento de lo que existe en el interior de las escuelas, resulta una contribución importante a la teoría educativa radical. El escenario es una escuela urbana católica ubicada en Toronto, Canadá, cuya población estudiantil se encuentra constituida en su mayor parte por portugueses e italianos. El autor incursiona en el campo interdisciplinario de los estudios acerca del ritual, para desarrollar un singular marco teórico que ayude en la comprensión de la dinámica política y cultural del proceso escolar, la reproducción del capital cultural de la clase media y de la propia sociedad capitalista. McLaren describe el aula no sólo como un espacio educativo, sino también como un territorio en el cual se dirimen, en términos simbólicos, conflictos de clase, étnicos y generacionales.

關於作者

Henry A. Giroux is the well-known author of numerous books and articles on society, education, and political culture. He is Waterbury Chair of Education at Pennsylvania State University and lives in State College, Pennsylvania.