Reflexiones en torno a los problemas del postgrado y la investigación científica en universidades de México.: Guia para la elaboración de tesis
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El libro busca respuesta a un conjunto de interrogantes como: ¿cuál es el papel que actualmente juegan las universidades públicas en la sociedad?; ¿hacia dónde está dirigida la investigación científica de las universidades públicas? ¿Qué tipo de investigación científica desarrollan estas instituciones, cuando están determinadas por su alta dependencia económico-financiera del Estado?
La Universidad Pública enfrentará retos muy interesantes por el rol que debe jugar la investigación, la docencia y la extensión universitaria que se gesta en su entorno y con la sociedad, lo cual que resultará de las políticas públicas y su aplicación como una política de gobierno, que es y será, el camino para cambiar las formas de organización y gestión de los rectorados. Una de las características esenciales de la Universidad Pública, es la cada vez mayor intervención de la lógica de mercado en la docencia e investigación, en los que la competencia por los recursos económico-financieros, son de primer orden. Por ello, se han generado cambios en la estructura de sus plantas académicas (los profesores) y los roles que estos deben jugar en el aula, que terminan por priorizar el trabajo individual relegando el trabajo colectivo.
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Autoren-Profil
Lorenzo Salgado Garcia. Licenciado en Economía por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), maestro en Administración de Empresas por la BUAP y doctor en Gobierno, Gestión y Democracia por el Colegio de Tlaxcala (Coltlax). Es profesor Investigador Titular de Tiempo Completo en la BUAP. Posee el perfil PROMEP y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores y forma parte del padrón de investigadores VIEP.
Fernando Javier Garcia Colina. Licenciado en Economía por la Universidad de La Habana, máster en Ciencias de la Educación y doctor en Ciencias Pedagógicas, profesor Titular y Consultante de la Universidad de Camagüey, Cuba. Ha estado trabajando como asesor de posgrado en la Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Universidad Pedagógica Nacional en México.
Luis Corona Velazquez. Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Puebla. Tiene la maestría en Educación Superior por la Universidad Autónoma de Tlaxcala. El doctorado en Educación por la Escuela Libre de Ciencias Políticas y Administración Pública de Oriente, Xalapa, Veracruz. Tiene un posdoctorado en Educación por el Instituto Transdisciplinario de Estudios de la Conciencia.
Daniel Antonio Jimenez Estrada. Licenciado en Sociología por la Universidad Autónoma de Tlaxcala, maestro en Desarrollo Regional y doctor en Desarrollo Regional (Especialidad en Ordenamiento Territorial). Es profesor de tiempo completo de la Universidad Pedagógica Nacional 291 de Tlaxcala.
