Schematherapie und Pers”nlichkeitsst”rungen: maladaptive Schemata, Emotionserleben und Emotionsregulierung

Tanja H”llrigl

ene 2010 · Diplomica Verlag

Acerca de este libro electrónico

Dieses Buch befasst sich ausf hrlich mit dem Modell der Schematherapie nach Young in Bezug auf Pers nlichkeitsst rungen. Bei Menschen mit einer Pers nlichkeitsst rung ist das Selbstwertgef hl erheblich vermindert, sodass das gesamte Selbsterleben beeintr chtigt ist. Dies f hren Young, Klosko und Weishaar auf fr here negative Beziehungserfahrungen zur ck, die zu negativen emotionalen Erlebenszust nden f hren. Diese manifestieren sich in Form von negativen emotionalen Schemata und flie en in die sp tere Beziehungsgestaltung mit ein. Um negative Erlebenszust nde zu vermeiden, entwickeln die Betroffenen dysfunktionale Bew ltigungsstrategien, die eine gesunde Ausrichtung des Selbstwertgef hls beeintr chtigen. Aufgrund ihrer dysfunktionalen Beziehungsgestaltung verhalten sie sich oft sozial wenig kompetent und so entsteht wiederum eine Art Teufelskreis. Die Menschen in ihrem Umfeld verhalten sich genau so, wie sie es fr her gewohnt waren. Die negativen sozialen Erfahrungen festigen das bereits beeintr chtigte Selbstwertgef hl und die Kluft zwischen Wunsch und Wirklichkeit wird noch gr er. Es werden grundlegende Begriffe der Pers nlichkeitsst rungen definiert, ein Gesamtbild geschaffen und es wird detailliert auf die einzelnen Pers nlichkeitsst rungen eingegangen. Das Modell der Schematherapie wird in Entstehung und verschiedene Arten von dysfunktionalen Schemata gegliedert. Anschlie end werden in einer klinischen Stichprobe von Patienten mit einer Pers nlichkeitsst rung und einer Kontrollgruppe die Unterschiede im Ausma der vorhandenen dysfunktionalen Schemata, deren Auspr gung, das Emotionserleben der Patienten und die Art der Emotionsregulation gepr ft.

Acerca del autor

Tanja Höllrigl, wurde 1975 in Bozen geboren. Nach ihrer langjährigen Tätigkeit als Tanzlehrerin entschied sich die Autorin einen neuen Weg in ihrem Leben einzuschlagen. Sie studierte Psychologie an der Universität Innsbruck und schloss das Studium im Jahre 2009 erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte die Autorin praktische Erfahrungen in der Psychosomatischen Abteilung an der Universitätsklinik Innsbruck und im Zentrum für Psychische Gesundheit in Meran. Schon während des Studiums entwickelte sich ihr Interesse an der Schematherapie nach Young, was sie motivierte, sich der Thematik des vorliegenden Buches zu widmen.