El contenido del Manual de procedimientos médicos en simuladores clínicos consta de 4 capítulos. El primero expone los procedimientos médicos en la atención primaria; por ejemplo: auscultación, exploración, técnicas de aplicación de medicamentos, procedimientos de tipo diagnóstico y de urgencias, entre otros. El segundo capítulo enfatiza la importancia de los conocimientos y aptitudes necesarias del estudiante, al momento de ingresar al quirófano. El tercero y cuarto capítulos fueron realizados para que el alumno conozca cuáles son las aptitudes y las habilidades necesarias para la atención de pacientes pediátricos y ginecológicos.
El Manual de procedimientos médicos en simuladores clínicos muestra el modelo de aprendizaje a través de la simulación diseñada para el área médica, el cual permite que los alumnos de los diferentes semestres de la carrera de medicina puedan enfrentarse a diferentes escenarios realístico-virtuales, para adquirir las competencias clínicas necesarias, todo esto, con la finalidad de disminuir los errores médicos y mejorar su seguridad al momento de su aplicación ante un paciente real.
José Luis García Galavíz
Coronel Médico Cirujano Pediatra.
Director del Área de Ciencias de la Salud.
Instructor en Simulación Médica lnstitute for Medical Simulation Harvard-MIT y Hospital Virtual Valdecilla.
Miembro fundador de la Sección de Simulación perteneciente a AMFEM (Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina A.C.).
Instructor en Simulación Médica en el Centro de Enseñanza, Destrezas y Aptitudes Médicas (CEDAM), Universidad del Noreste A.C., Tampico, Tamaulipas, México (CEDAM).
Miembro de FLASIC (Federación Latinoamericana de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente).
Instructor de Cursos de Formación de Instructores en Simulación Médica.
Profesor de tiempo completo, Universidad del Noreste A.C., Tampico, Tamaulipas, México.
Margarita Lizethe Melgoza Pelcastre
Médico Cirujano.
Máster en Educación Superior.
Instructor en Simulación Médica UNACAM-IPN.
Instructor de Cursos de Soporte Vital Básico acreditado por la American Heart Association (AHA), Sitio de Entrenamiento CEDAM-UNE.
Coordinador General del Centro de Enseñanza, Destrezas y Aptitudes Médicas (CEDAM), Universidad del Noreste A.C., Tampico, Tamaulipas, México.
Miembro fundador de la Sección de Simulación perteneciente a la AMFEM (Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina A.C.).
Miembro de FLASIC (Federación Latinoamericana de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente).
Instructor de Cursos de Formación de Instructores en Simulación Médica.
Profesor de tiempo completo, Universidad del Noreste A.C., Tampico, Tamaulipas, Mexico.
Clara Patricia Martínez Aguilar
Coronel Enfermera.
Máster en Educación Superior.
Instructor en Simulación Médica en el Centro de Enseñanza, Destrezas y Aptitudes Médicas (CEDAM), Universidad del Noreste A.C., Tampico, Tamaulipas, México.
Instructor de Cursos de Soporte Vital Básico acreditado por la American Heart Association (AHA).
Coordinador del Sitio de Entrenamiento CEDAM-UNE perteneciente al Centro de Entrenamiento Internacional CENCAV (Centro de Entrenamiento Noreste en Cursos de Apoyo Vital, A.C.).
Coordinador General Administrativo del Centro de Enseñanza, Destrezas y Aptitudes Médicas de la Universidad del Noreste A.C., Tampico, Tamaulipas, México.
Miembro fundador de la Sección de Simulación perteneciente a la AMFEM (Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina A.C.).
Instructor de Cursos de Formación de Instructores en Simulación Médica.