El trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad

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El Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) es una patología de alta prevalencia dentro del desarrollo neurológico del niño. Desde el punto de vista profesional genera un elevado número de consultas médicas y es frecuente la falta de orientación del médico o psicólogo en relación a este trastorno; desde el punto de vista ambiental motiva una gran ansiedad familiar y preocupación escolar.

El propósito de este trabajo es saber qué actitudes asumen éstos al recibir en el salón de clases un niño diagnosticado con la condición, o cuyo comportamiento en clase podría estar asociado al trastorno; esta metodología se basa en los modelos de redes semánticas para conocer su grado de conocimiento del TDAH y las actitudes que toman los docentes.

Calificaciones y opiniones

4.4
40 opiniones
u.
31 de mayo de 2019
Fue un poco difícil de entender dwb
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Ira Nanydya Rivera Rodriguez
10 de mayo de 2019
me encanta, qie facilidad
Esta opinión les resultó útil a 4 personas
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nelson francisco villanueva
16 de mayo de 2020
Muy bueno
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