Entwicklung und Umsetzung von Gesundheitszielen fr Seniorinnen und Senioren: Ein Hamburger Pilotprojekt

Miriam Rathke

thg 5 2012 · Diplomica Verlag

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In Folge des demografischen Wandels ist es von hoher Notwendigkeit, fr Selbst„ndigkeit und Gesundheit im Alter zu sorgen. Das vorliegende Buch befasst sich mit dem Hamburger Pilotprojekt der Entwicklung und Umsetzung von Gesundheitszielen fr Senioren/-innen in dem Hamburger Bezirk Altona, in dem innerhalb von zwei Jahren (2008 ? 2010) verschiedene Maánahmen zur Gesundheitsf”rderung und gesundheitlichen Versorgung fr Senioren realisiert wurden. Diese Studie ist als eine Art Zwischenevaluation zu sehen und sucht Antworten auf die Frage, wie die Akteure die Entwicklung und Umsetzung der Gesundheitsziele fr Senioren/-innen in Altona beurteilen. Als Methode zur Datenerhebung wurde aus der qualitativen Sozialforschung das Instrument des leitfadengesttzten Experteninterviews gew„hlt. Mittels dessen wurden die an dem Prozess der Gesundheitszielentwicklung und -umsetzung beteiligten Akteure nach vorangegangener Dokumentenanalyse befragt.

Giới thiệu tác giả

Miriam Rathke wurde im Oktober 1980 in Hamburg geboren. Nach ihrer Fachhochschulreife im Bereich Grafik und Gestaltung entschied sich die Autorin aus šberzeugung gegen die Werbebranche und stattdessen fr ein Studium im Sozial- und Gesundheitsbereich ? das der Pflege. Diverse Praktika in verschiedenen ambulanten Pflegediensten und Krankenh„usern machten der Autorin bewusst, wie bedeutungsvoll der Aspekt der Gesundheitsf”rderung fr den Bereich der Pflege tats„chlich ist. Somit galt ihr Hauptinteresse w„hrend des Studiums der Pr„vention, ferner der Kuration. Gesundheit im Alter ist aufgrund des demografischen Wandels elementarer denn je, und als die Autorin von der Entwicklung der Gesundheitsziele fr Senioren/-innen in ihrem Heimatbezirk Altona erfuhr, wurde es ihr ein dringlicher Wunsch, sich mit diesem Thema auseinander zu setzen. Das Ergebnis ist eine, auf dem Instrument des leitfadengesttzten Experteninterviews basierende, Evaluationsstudie.