Humanismus und Renaissance. Die Kunst als Spiegel der Zeit (6. Klasse, AHS-Oberstufe)

März 2016 · GRIN Verlag

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Veranstaltung: Fachdidaktik: Historisches Lehren und Lernen - Arbeiten mit dem Schulbuch 6. Klasse AHS Oberstufe, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden finden sich eine Jahresplanung für die 6. Klasse AHS, ein Stundenbild zum Thema „Humanismus und Renaissance – Die Kunst als Spiegel der Zeit“ inklusive Arbeitsblätter und ein Kompetenztraining zum Thema „Renaissance“. Anschließend stelle ich noch einige didaktische Überlegungen zur Lehrveranstaltung selber an. Dabei werde ich darüber reflektieren, was ich aus diese Lehrveranstaltung mitnehme, welche Punkte mir sehr gut gefallen haben und bei welchen Dingen ich Probleme hatte.

Autoren-Profil

2012 Matura mit Auszeichnung am BORG Innsbruck 2012-2013 Mathematik - Physik, Chemie für Mittelschule an der PHT seit 2013 Italienisch - Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung auf Lehramt an der Universität Innsbruck

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