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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, Hochschule Ludwigshafen am Rhein (Fachbereich Marketing und Personalmanagement), Veranstaltung: M.A. Projektmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll sich mit der Beantwortung der nachfolgenden Fragen befassen und somit die Implementierung eines Wissensmanagements am Beispiel eines Projekts ermöglichen: Wie ist ein Wissensmanagement aufgebaut? Wie wird das vorhandene Wissen in ein Wissensmanagement integriert? Wie wird das Wissen anhand des Wissensmanagements zielgerichtet verteilt? Bei der Beantwortung dieser Fragen soll zuerst die Erarbeitung wissenschaftlicher Theorien und Thesen erfolgen. Aufgrund der weiten Verbreitung und des Bewährtheitsgrades in der Praxis soll als Leitfaden das Modell der Wissensbausteine nach Probst et al dienen. Direkt hieran anschließend soll der konkrete Projektbezug hergestellt werden. Dazu soll unter 3. zuerst einmal eine begriffliche Abgrenzung erfolgen. Hierbei soll auf den Begriff „Wissen“ eingegangen werden. Welche Arten und Formen von Wissen gibt es überhaupt und was bedeutet dies für diese Arbeit? Des Weiteren wird eine Definition des Wissensmanagements erörtert. Hierzu sollen neben der begrifflichen Erläuterung verschiedene Modelle des Wissensmanagements aufgezeigt werden. Im Weiteren soll unter 4. der Aufbau eines Wissensmanagements aufgezeigt werden. Die Grundlage hierfür bildet das Konzept „Bausteine des Wissensmanagements“ nach Probst et al. Die einzelnen Schritte sollen im weiteren Verlauf erläutert werden. Dies soll helfen, die Frage nach dem Aufbau eines Wissensmanagements zu erläutern. Die Beschreibung und Analyse der Kernprozesse des Modells soll unter Einbeziehung weiterer Literatur auch die Frage nach der Integration vorhandenen Wissens in das Wissensmanagement und dessen Verteilung beantworten. Zum Abschluss jedes Kernprozesses soll die Übertragung auf die Praxis und damit auf das Projekt erfolgen. Unter Einbeziehung der vorangegangenen Themen ergibt sich das Praxismodell.
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