Om denne e-boken
Amplamente ilustrada, esta obra busca traçar um caminho para o desenvolvimento técnico passo a passo nas técnicas circenses aéreas em tecidos e corda lisa, sendo, portanto, de imensa utilidade tanto para o artista como para o professor de circo. "Este trabalho de pesquisa minuciosa sobre corda lisa e tecidos é de imenso valor, tanto para o artista como para o professor de circo." Erica Stoppel Artista, pesquisadora e docente circense
Om forfatteren
Carlos Sugawara Carlos de Barros Sugawara é artista, pesquisador e professor das artes circenses. Formado pelo Instituto de Artes da Unesp, tem graduação em Música e em Artes Cênicas, além de formação em técnicas circenses aéreas pelo Cefac (Centro de Formação Profissional em Artes Circenses). Tem experiência nas áreas de educação e treinamento, já tendo ministrado cursos livres e de especialização circense para grupos de teatro, ONGs e companhias de dança. Também já atuou em cursos de formação técnica e em pós-graduação na PUC-Curitiba. É ganhador de diversas edições de prêmios estaduais e federais, como o PAC 2007, com o aparelho faixas aéreas; Prêmio Funarte Carequinha de Estímulo ao Circo 2006, na categoria Pesquisa; Prêmio Funarte Dia do Circo 2008, para aperfeiçoamento de número; Prêmio ProAC Número Circense 2009, com o aparelho corda lisa; e Prêmio Carequinha 2009, na categoria Pesquisa. Entre 2008 e 2009, residiu por quatro meses em Montreal, no Canadá, onde passou por um período de especialização no Studio Leotard. Em 2010, retornou àquele país, dessa vez por seis meses, para treinamento, pesquisa e desenvolvimento nas artes circenses. Teve como professor e técnico Victor Fomine, criador de diversos números acrobáticos e aéreos do Cirque du Soleil. Atualmente é parceiro multidisciplinar oficial do casting do Cirque du Soleil e continua como treinador e técnico circense, dando consultoria de treinamento. Também presta assessoria para a elaboração de projetos culturais e editais nas áreas de artes, além de trabalhos de consultoria a academias, espaços artísticos, escolas, circos e ONGs.
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