親子共成長: 培養孩子心智，開展天賦潛能

鄭石岩

ene 2007 · 遠流出版

Acerca de este libro electrónico

當標榜升學主義的時代逐漸過去，父母和老師都必須省思：如何提供孩子適當的學習方向，營造健全的教育環境，才能讓每個孩子都具備適應社會變遷的能力，走出成功亮麗的人生？從事教育和心理諮商工作多年，鄭石岩特別強調：

?每個孩子都有天賦，彼此各不相同。教育的重點是因材施教，透過生活教育，發展孩子的多元智慧，啟發其潛能。

?透過健康人格的陶冶，培養安全感和信任、自律、自動自發、好奇和勤奮等，奠定孩子適應環境的能力。?建立正確的基本生活態度，有益於孩子人生的幸福和生涯的發展。

?學會幫助孩子進步向學的技巧，訓練子女有效學習的方法和習慣，這對孩子的學習和成長有明顯的助益。

?情緒教育的主要來源是家庭，父母開始學習情緒管理，做好身教，從而培養了情緒穩定和心理健康的孩子。

?孩子從父母身上學會有效溝通，不僅達到紀律和教育的目標，更能增進彼此的親密關係。

孩子的前途發展，奠基於家庭教育，本書的用意一則指導父母勝任新世紀的親職，一則協助家庭培養新的氣氛，提昇家庭功能。為人父母者應學習把握正確的教育觀念和方法，培養積極互動的親子關係，引導孩子在教育改革的契機下，健康自在的成長。

Acerca del autor

鄭石岩?

　　心理學家，宜蘭縣員山鄉人，政治大學教育學碩士，美國俄亥俄州立大學研究，當過中學老師，也在大學任教多年，並擔任教育部訓育委員會常務委員，負責學校輔導及訓導工作，現已退休。從事心理諮詢與教學研究三十餘年，曾獲頒教育部輔導工作優良貢獻獎；七歲即接觸佛法，對佛學與禪學素有修持；半工半讀完成學業，務農做工經商，人生閱歷豐富，是融合心理學、教育學與禪佛學於日常生活應用的倡言人。他理論與實務並具，著作超過四十本，曾獲行政院新聞局優良圖書金鼎獎，是積極入世，以書文度人的最佳見證。每年有兩百場以上的演講，其著作在海內外廣受歡迎，自詡為踏實悅樂的生活者。目前研究與旅行是他的學習方式，寫作與演講是他的工作，助人與講經則是他的行持。